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一、勤俭美德必须从小培养
陶行知先生说过:“教人要从小教起,幼儿犹如幼苗,必须培养教育,方能发芽滋长。否则,幼年受到损伤,即不夭折,也难成材。”可见从小培养孩子良好习惯的重要性。
有些家长也懂得不能溺爱子女的道理,但他们常以“孩子小不懂事”,“懂事了再好好管教”来宽慰自己,迁就孩子。殊不知,勤劳节俭和其他行为习惯一样,也应自幼培养。有位学生,因家长忙于工作,小时候没能很好地受到教育,养成了好逸恶劳的习惯。从小学到中学,各方面表现很差。初中二年级时,他已发展到偷抢别人的钱包,以满足自己的奢侈。这时家长着急了,采取高压手段加以治理,结果为时已晚。不但未“治理”好,反而使孩子离家出走,最后被送到工读学校。类似例子真是太多了。所以,家长教育子女一定要确立一个“早”字。子女有效时可通过一些生动的幼儿故事,教育他们自幼不乱花钱,不攀比吃穿,以逐渐养成良好习惯,对孩子的零花钱,家长也要严格控制和管理,教育他们将得到的零花钱、压岁钱等存入银行或储蓄罐。
二、家长要为孩子树立勤俭的榜样
苏霍姆林斯基说过“孩子的一切良好习行为,完全靠父母榜样的力量。”家长的身教在家庭教育中占有特殊的位置,父母对子女的熏陶、感染作用随时都存在。宋朝宰相张知白,地位很高,但他还是住破旧房子,吃穿俭朴。很多人劝他不必这样节省,他仍继续保持节俭的习惯。受他的影响,他的子孙们都养成了节俭的好风气,并都取得了很大的成就。这正是他留给子孙后代的宝贵财富。
有一私企老板,家资数百万,但他生活俭朴,从不乱花钱,似乎与他的财富不相称问其原因,答曰幼时受父母节俭的影响,俭朴已成为习惯了。每当谈到他在事业上的成就时,他总是说首先要感谢父母,是父母的身教言教才使他有今天的成工。否则,家财万贯,也终会一场空。
确实,现在有不少年轻的家长没有当好“第一老师”的角色,给子女带来许多负面的影响。我曾做过一次调查,某小学40%的女同学“带首饰是跟妈妈学的。”有不少家长主动为子女购金置银,以显示家庭的富有和对子女的爱。其实,这样做,给幼小的心灵造成的危害是很大的。
总之,勤俭教育应该引起家长的足够重视。今天的幼儿,是新实世纪的主人,祖国的未来靠他们去建设。只有把好家庭教育这一关,我们的家长才能称得上新世纪合格的家长。
转自:大连智慧宝贝儿童教育中心
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